Como é o Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê até os 4 anos de idade
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O que é esperado do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebe recém nascido?
O Recém nascido tem poder comunicante nas interações precoces com a mãe.
O recém nascido apresenta tônus normal (tônus é o estado de tensão do músculo em repouso) ou leve hipertonia (aumento) dos membros superiores e inferiores. É uma Hipertonia fisiológica que desaparece por volta do 3° mês.
O que é esperado do Desenvolvimento Neuropsicomotor antes dos 2 meses?
- Capaz de fazer murmúrios e movimentos de membros;
- Capaz de fazer contato visual;
- Interage com a mãe se esta canta e conversa.
É fundamental o toque da mãe para se sentir seguro e amado.
Ofereça o máximo possível de colo e contato físico nos primeiros 3 meses de vida do bebê.
Lembre-se o bebê ficou 9 meses no colo do útero onde os ruídos eram outros, não tinha luminosidade e ele sentia e ouvia a mamãe o tempo todo.
Se possível reproduza um ambiente confortável e acolhedor para seu bebê.
Atenção!
- Hipotonia (tônus diminuído), exceto em prematuros (nascidos antes de 37 semanas de gestação);
- Bebê que não interage visualmente com os pais.
O que é esperado do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê aos 2 meses de vida?
- Capacidade total de engajar visualmente e se expressar;
- Prestar atenção nas faces;
- Já pode esboçar imitação;
- Segue objetos com olhos;
- Reconhece pessoas de longe;
- Sorri socialmente para as pessoas;
- Se acalma sozinho e rapidamente;
- Pode levar a mão a boca e chupar os dedos;
- Vira a cabeça em direção aos sons;
- Já tenta manter cabeça elevada.
Atenção!
- Se o bebê não conseguir realizar nenhuma das ações acima citada;
- Sinais principais de que necessita de investigação (Não se interessa pela face humana, não responde sons altos, não observa movimentos dos objetos e não sorri para as pessoas).
O que é esperado do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê aos 3 meses?
- Levantar e controlar a cabeça quando está de barriga para baixo;
- Capaz de fixar o olhar, mostrando preferência por alguns objetos e pessoas;
- Sorrir como resposta a um gesto ou às palavras de um adulto, mostrando-se mais interativo.
- Visão fica mais clara
- Emite os primeiros sons, balbuciando as vogais A, E e O.
Nesta fase, também começam a surgir mais movimentos espontâneos, que são menos bruscos e impulsivos que os do 1º e 2º mês.
O que é esperado do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê com 4 meses?
- Capaz de mostrar que está feliz ou triste;
- Sorrir de forma espontânea;
- Demonstra prazer nas interações (chegando a chorar se a brincadeira para);
- Imita movimentos e expressões faciais como sorrir, franzir a testa e mexer a boca;
- Imita sons que ouve;
- Usa as mãos e os olhos juntos por exemplo quando quer pegar um brinquedo;
- Levanta os bracinhos para se carregado (reação antecipatória);
- Empurra as pernas quando os pés encostam em uma superfície dura;
- Começa tentar rolar;
- Segura objetos e chocalha;
- Quando de bruços se apoia sobre os cotovelos.
Aos cinco meses de vida
- Usa as vogais A, E, U e as consoantes D e B, vocalizando para ele mesmo ou para os seus brinquedos;
- Podem ocorrer gargalhadas;
- Rejeitam as pessoas que eles não estão acostumados a ver;
- Está atento ao ambiente que o rodeia;
- É comum já conseguir rolar de um lado para o outro;
- Se apoiar nas mãos;
- Gritar por companhia;
- Começa a fase de experimentar os objetos e leva-los à boca, podendo também colocar os pés na boca.
O que é esperado do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê aos 6 meses?
- Segue o olhar da mãe dentro do seu campo visual;
- Gosta de se ver no espelho;
- Mostra curiosidade as coisas a sua volta;
- Tenta alcançar objetos que estão fora do seu alcance;
- Transfere um objeto de uma mão para outra;
- Rola em ambas direções;
- Começa a sentar sem apoio;
- Quando tenta ficar de pé apoia o peso nas pernas tentando pular;
- De bruços balança para frente e para trás.
Atenção!
- Se o bebê não interage;
- Não rola;
- Não tenta pegar objetos;
- Se apresenta dificuldades de levar objetos a boca;
- Não sorri em reciprocidade;
- Se incomoda com barulhos e luminosidade;
- Se não se importa ficar sozinho no ambiente.
Uma introdução alimentar difícil de novos alimentos, apresentando aversão a algumas texturas.
Alguns movimentos repetitivos e estereotipias já podem ser observado nesta fase, qualquer alteração que foge do padrão ESPERADO precisam ser avaliados.
O que se espera do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê com 7 meses?
- Se senta sozinho e se inclina para frente;
- Engatinhar ou vai se arrastando em direção a algum objeto;
- Descobre o seu nariz e suas orelhas;
- Emite sons de algumas vogais e consoantes, formando sílabas como “dá-dá” e “pá-pá”.
O que se espera do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê com 8 meses?
- Sentar sozinho;
- Levantar se apoiando em objetos, o que normalmente resulta em quedas;
- Transferir os objetos de mão;
- Apanhar os brinquedos quando caem no chão;
- Abre armários e gavetas para tirar o que tem lá dentro;
- Perceber o significado de algumas palavras;
- Conseguem pronunciar vogais e puxar cabelos.
O que esperar do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê com 9 meses?
- É bebê bastante curioso;
- Se diverte com as brincadeiras;
- Compreende o “Não” como algo negativo, ruim;
- Procura objetos que vê esconder;
- Brinca de esconder e achar rostos;
- Coloca objetos e alimentos na boca;
- Já realiza a pinça para pegar objetos pequenos;
- Pode ficar em com apoio;
- Pode apresentar medo ao ver estranhos.
Observe se seu bebê se encontra nesta fase, existem bebês que conseguem ter desenvolvimento mais rápidos e outros mais tardios. Se atente nas habilidades do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebe.
O que esperar do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê com 10 meses?
- Pode já começa a dizer a palavra “não” e “tchau”;
- Engatinha esticado;
- Levanta-se e senta sozinho;
- Já anda agarrado aos móveis;
- Pode dizer tchau com as mãos;
- Segura dois objetos numa mão;
- Tira objetos que estão numa caixa;
- Fica de pé segurado em objetos durante um tempo;
- Já começa a perceber para que servem alguns objetos.
O que esperar do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê com 11 meses?
- Pode já dar alguns passinhos com ajuda;
- Fica de pé,
- Levanta sozinho;
- Segura uma bola sentado;
- Segura bem o copo para beber;
- Com 11 meses pode já falando cerca de 5 palavras;
- Enrola as palavras, repetindo as palavras que sabe;
- Conhece as palavras como cachorro, carro e avião;
- Consegue tirar as meias e os sapatos e gosta de ficar descalço.
O que esperar do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê com 12 meses?
- Responde demandas verbais simples;
- Ajuda a se vestir levantando os braços e as pernas;
- Balança a cabeça sinalizando “Não”;
- Fala algumas palavras;
- Explora os objetos oferecidos;
- Olha objetos quando é falado.
Atenção ao do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê
- Perda de habilidades adquiridas;
- Não faz contato visual;
- Não atende quando chama o seu nome;
- Faz ecolalias;
- Não sabe bater palmas;
- Senta em W;
- Não se interessa por seus pares;
- Faz estereotipias.
O marco infantil é um parâmetro do desenvolvimento, existe variações de antecipação e de postergação no desenvolvimento, ou seja uma criança pode demorar engatinhar 2 meses do esperado, e está tudo bem!
Então é importante observar se há alterações significativas no comportamento e se desenvolvimento está muito tardio. Converse com o seu pediatra e procure um profissional que possa orientar e encaminhar o quanto antes a intervenção precoce para melhor resposta no desenvolvimento.
O Terapeuta Ocupacional tem um papel importante na estimulação precoce no desenvolvimento Infantil.
O que esperar do Desenvolvimento Neuropsicomotor de um bebê com 2 anos?
Capacidade nas atividades básicas de vida diária (ABVD):
- Vestir e tirar roupa simples (com auxílio);
- Come sozinho (pode precisar de auxílio)
- Lavar o rosto e as mãos;
- Pentear o próprio cabelo (com auxílio);
- Escovar os dentes (com auxílio);
- Coloca calçados simples (auxílio para amarrar).
O que se espera:
- Contagem numérica (Início);
- Maior interação com adultos da família;
- Manipula os objetos com as mãos;
- Alimentação sob supervisão;
- Inicia o controle voluntário do esfíncteres durante o dia;
- Fase do “por que?”;
- Dificuldade em lidar com o “não”;
- Produção de frases curtas de até 4 palavras;
- Aumento da capacidade de concentração;
- Imitação do comportamento adulto;
- Maior motricidade ampla (correr, pular, chutar e arremessar);
- Motricidade fina abotoar botões grandes, traçar retas e zig-zags, folhear livros, manusear tesouras e usar de forma mais refinada o movimento de pinça;
- Compreensão da fala dirigida a ela;
- Compõe frases ainda com poucas palavras e tem um vocabulário maior que 50 palavras;
- Arruma e guarda os brinquedos;
- Limpar o seu próprio lugar na mesa;
- Atração crescente por outras crianças e jogos sociais, embora seu pensamento ainda limite a aceitação de regras lúdicas e a percepção da perspectiva do outro;
- Gosta da companhia de outras crianças, mas tende permanecer, em boa parte do tempo, em ações e jogos mais autocentrados.
O que esperar do Desenvolvimento Neuropsicomotor aos 3 anos de idade?
Capacidade nas atividades básicas de vida diária (ABVD):
- Vestir-se (com auxílio);
- Aperta e abotoa botões e fechos;
- Escova os dentes sozinho;
- Toma banho (necessitando de supervisão).
O que se espera:
- Faz a sua própria cama (puxa os lençóis);
- Limpa líquidos que entorna;
- Ajudar a pôr a mesa;
- Colocar roupas sujas no cesto.
O que esperar do Desenvolvimento Neuropsicomotor aos 4 anos de idade?
Capacidade nas atividades básicas de vida diária (ABVD):
- Independente na higiene pessoal (escovação dos dentes, pentear cabelo, tomar banho sozinho);
- Pode ser independente no uso do caso sanitário (xixi e principalmente o cocô depende da maturação neurológica de cada criança);
- Independente no vestir e despir roupa;
- Coloca calçados simples.
O que se espera:
- Arremessa bola;
- Salta com pés juntos;
- Tem equilíbrio para dar de triciclo;
- Pega corretamente num lápis;
- Tem interesse em jogos imaginários.
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